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摘要:
喀什是一个多民族聚居的地方,具有浓郁的民族文化和丰富多彩的民族音乐.我院立足南疆,位于喀什,传承保护少数民族音乐、促进民族团结是我们的责任和义务.如何在学生的双重乐感下满足学生内心的听觉诉求,提高学生的专业素质,教育学生在学习中找到文化认同感,理解他民族的文化元素,促进各民族文化的相互尊重,培养学生认识和理解所有民族音乐文化的观念和能力,是我们教学改革的最终目的.
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视唱练耳
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作用
方法
视唱练耳在中小学音乐教学中的重要性
视唱练耳
音乐教学
重要性
视唱练耳在中小学音乐教学中的重要性
视唱练耳
音乐教学
重要性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 双重乐感下的我院音乐学专业视唱练耳能力的多维度培养
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 双重乐感 音乐学专业 多维度 培养
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号
字数 3355字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 华璐 喀什大学艺术学院 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (8)
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引证文献  (3)
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研究主题发展历程
节点文献
双重乐感
音乐学专业
多维度
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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