对欣赏教学课中培养独创性思维的探索

• 作者: 韩红艳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 欣赏教学 独创性 思维 培养 方法
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 354-354
• 页数: 1页
• 字数: 4984字
• 语种: 中文

摘要

音乐欣赏的独创性是要求每位学生对音乐作品、审美观点进行独立的思考，得出独特见解。这是培养学生创新意识与创新能力的重要途径，本文阐述了培养独创性思维的方法。