高职院校教师专业教学能力提升策略浅析

• 作者: 李永 胡新岗 陈熔 黄玉书
• 来源期刊: 河南农业
• 关键词: 高职院校 专业教学能力 提升策略
• 年，卷（期）: 2016,（27）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 字数: 3727字
• 语种: 中文

摘要

高职院校教师教学能力是影响高职院校教育教学质量的主要因素,也是高职院校自身发展和人才培养质量的重要保障,具有高等性、职业性和技术性等特征.各高职院都十分重视教师的教学能力培养与提升工作.通过详细分析介绍江苏农牧科技职业学院一些教师教学能力提升的策略,以期对高职院校教学能力提升有所帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永		52	64	5.0	5.0
2	胡新岗		96	92	5.0	5.0
3	黄玉书		8	7	2.0	2.0
4	陈熔		19	49	4.0	6.0