『六步导学法』在信息技术课堂教学中的应用

• 作者: 刘小洪
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 学习目标 自主学习 设置问题
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 所属期刊栏目: 荫课程改革
• 页码范围: 9-9,10
• 页数: 2页
• 字数: 5149字
• 语种: 中文

摘要

在新的教育形式下如何开展信息技术教育，已成为信息社会十分关注的问题。在我校提出“六步导学法”的推动下，课堂有效教学掀起了新一轮高潮，信息技术课堂教学也越来越注重课堂的有效性、高效性，课堂教学也是一门永无止境的艺术，构建学生喜欢的信息技术课堂是教师追求的目标，让学生喜欢信息技术课，从而培养学生的学习能力和创造能力，为学生的终身发展奠定良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小洪		5	0	0.0	0.0