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摘要:
机能实验室开放是医药院校基础实验教学改革的重要环节与培养创新型医药人才的重要途径.我校机能学实验室开放历经起步试验、持续发展和多元拓展三大阶段,形成了多元化的开放模式,为多层次学生提供了多种类型的实验服务,提升了机能实验室的利用度.
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文献信息
篇名 机能实验室开放多元化模式的探索
来源期刊 医学理论与实践 学科 教育
关键词 实验室开放 机能学实验室 多元化模式
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 医教之窗
研究方向 页码范围 1536-1537
页数 2页 分类号 G424.1
字数 2887字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁燕玲 广东药学院生理学系 41 326 11.0 15.0
2 董艳芬 广东药学院生理学系 43 381 11.0 17.0
3 马娜 广东药学院生理学系 25 203 10.0 13.0
4 汪胜 广东药学院生理学系 14 47 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验室开放
机能学实验室
多元化模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学理论与实践
半月刊
1001-7585
13-1122/R
大16开
河北省石家庄市农科路1号46号信箱
18-104
1988
chi
出版文献量(篇)
36783
总下载数(次)
18
总被引数(次)
92773
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