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摘要:
首先要明确多媒体技术对小学英语自主探究教学的重要性,然后可以在多媒体环境下从培养学生兴趣出发,养成良好的探究行为习惯,并找到合适的方式方法,从而达到一定的任务目标.
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文献信息
篇名 基于多媒体支持的小学英语自主探究教学策略
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 多媒体 小学英语 自主探究教学
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 信息化教学
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G623.31
字数 3275字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.23.127
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
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参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (6)
二级引证文献  (2)
2004(1)
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2005(2)
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2007(1)
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2015(1)
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2017(1)
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2020(3)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学英语
自主探究教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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31349
总下载数(次)
18
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