走教，整合农村师资新举措--以陶楼中心校为例

• 作者: 陈迪
• 来源期刊: 儿童大世界（下半月）
• 关键词: 农村走教 初生牛犊 酸甜走教 课题研究
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 辛勤园丁
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 字数: 1991字
• 语种: 中文

摘要

走教是陶楼小学成功解决学校英语教师不足与村小急需英语教师矛盾的创新之举，它整合了陶楼的的英语教师资源，促进了区域内的教育公平，带来可喜成果。本文笔者从初生牛犊、酸甜走教、课题研究等方面对走教带来的可喜成果一一加以陈述。