小学心理健康教育课教学模式初探

• 作者: 祝桂青
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 教学模式 活动引领式 情境引入式 话题辩论式
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 字数: 1906字
• 语种: 中文

摘要

《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》(以下简称《纲要》)指出,心理健康教育课可以采取多种形式,包括团体辅导、心理训练、问题辨析、情境设计、角色扮演、游戏辅导、心理情景剧、专题讲座等.因为心理教育主题不同,我们在课堂上不仅可以对这些不同的活动形式按需所取,更可以整合使用.根据多年的课堂组织经验,笔者将小学心理课堂总结为以下几种基本模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祝桂青		1	0	0.0	0.0