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摘要:
对小学语文和信息技术整合的重要意义进行分析,探讨当今小学语文和信息技术整合过程中存在的问题,并提出提升它们整合有效性的策略以及相关的注意事项.
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文献信息
篇名 小学语文和信息技术整合探索
来源期刊 中国教育技术装备 学科 教育
关键词 小学语文 信息技术 素质教育
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G623.2
字数 3117字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-489X.2016.23.102
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 路晓宁 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
信息技术
素质教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教育技术装备
半月刊
1671-489X
11-4754/T
大16开
北京市海淀区中关村南大街34号中关村科技发展大厦C座1002室
82-975
1987
chi
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18
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