张扬个性 让孩子“浮想联翩”

• 作者: 游艳芳
• 来源期刊: 教育界：综合教育研究（上）
• 学科: 数学
• 关键词: 小学数学 图形与几何 个性
• 年，卷（期）: 2016,（9）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

在小学数学教学当中，最重要的不是知识的传授，而是学生个性的发展。教师在开展教学的时候，需要将学生作为教学的主体，调动学生的参与积极性，这也是新课标的要求。教师在发扬学生个性的同时，能够提高学生的思维能力，也能够提高自身的教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	游艳芳		4	0	0.0	0.0