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摘要:
信息技术已日益成为高校教学不可缺少的辅助,本文以法学专业教学为研究对象,运用文献资料法、问卷调查法对某高校法学专业大二年级两个班的学生进行实证检验,得出信息技术在法学课程教学中的应用有助于创新型人才培养的结论,并提出利用信息技术在法学课程教学中的有效路径。
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地理信息科学
创新型人才
新工科
教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 信息技术应用促进法学创新型人才培养的路径研究
来源期刊 电子测试 学科
关键词 信息技术 创新型人才培养 路径
年,卷(期) 2016,(16) 所属期刊栏目 网络与信息工程
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号
字数 3335字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭伟光 13 15 2.0 3.0
2 范春树 9 7 2.0 2.0
3 钱冬梅 10 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (18)
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研究主题发展历程
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信息技术
创新型人才培养
路径
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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半月刊
1000-8519
11-3927/TN
大16开
北京市100098-002信箱
82-870
1994
chi
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19588
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