论赏识教育的在小学语文教学中应用研究

• 作者: 耿道斌
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 赏识教育 小学语文教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

赏识教育是新课程改革下一种较为新颖的教学方式,将其应用到小学教学中对于小学语文教学水平的提高具有重要意义.本文在简要介绍了小学教育的基础上,分析了小学语文教学的现状及其中存在的问题,并强调了赏识教育应用的重要性,最终重点针对这一教育手段的应用手段展开了讨论,仅供参考.