新形势下幼儿园管理中激发幼儿教师的教学动机分析

• 作者: 习丛姗 顾海滨
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 幼儿教师 教学动机 分析
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 分类号: G617
• 字数: 1665字
• 语种: 中文

摘要

教学动机是驱动教师积极参加教学活动的心理动力,对教师的教学行为有着重要的影响.在当前形势下幼儿园管理中要激发幼儿教师的教学动机,使其有利于幼儿园的管理和发展,本文从相关概念入手,介绍了幼儿教师教学动机对幼儿的影响,以及提升幼儿教师教学动机的对策,以期对实践教育提供理论指导.