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幼儿园管理中教师教学动机的激发研究
幼儿园管理中教师教学动机的激发研究
作者:
刘晖
原文服务方:
新课程
幼儿教师
教学动机
人文环境
评价体系
摘要:
随着社会的进步,人们对幼儿教育越来越重视,幼师作为幼儿教育的重要参与者,其教学动机对于幼儿的身心发展产生重要影响.就幼儿教师教学动机的重要性进行了分析,并就如何激发幼儿教师的教学动机提出了建议.
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篇名
幼儿园管理中教师教学动机的激发研究
来源期刊
新课程
学科
关键词
幼儿教师
教学动机
人文环境
评价体系
年,卷(期)
2016,(5)
所属期刊栏目
教育管理1
研究方向
页码范围
184
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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刘晖
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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