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摘要:
音乐存在于我们生活的每一个角落,风声雨声读书声、河流溪水写字都包含着音乐,它对人们的身体和心理都起着神奇的作用。幼儿园的歌唱教学作为幼儿音乐教育的主要内容,对提高幼儿的审美情趣、情感发展具有重要意义。但现行的音乐歌唱教学模式形式单一、内容枯燥无趣,使部分幼儿上课时昏昏欲睡。因此,本文以幼儿歌唱教学方法为论述中心,通过研究幼儿歌唱教学的现状及不足,为幼儿歌唱教学的方法提供可行性策略。
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文献信息
篇名 幼儿歌唱教学方法初探
来源期刊 黄河之声 学科
关键词 歌唱教学 方法 兴趣 幼儿
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 28-28,29
页数 2页 分类号
字数 3877字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 薛洁茹 2 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
歌唱教学
方法
兴趣
幼儿
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黄河之声
半月刊
1810-2980
14-1039/J
大16开
北京市西城区南菜园右安门西街大观园(北门)东楼二层
1958
chi
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