高中语文有效教学文言文课堂探究

• 作者: 刘俊岚 刘勇 赵明生
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 文言文 高效课堂 语文素养
• 年，卷（期）: 2016,（14）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

文言文教学是高中语文教学中的重点,也是难点.难点之一就是现代学生远离文言的生活环境,认为文言文既难学又难考,要么缺乏学习动力,要么又有畏难情绪,这就在一定程度上降低了文言文的教学效率.如何调动学生学习兴趣,掌握文言文的基本要素,进而产生阅读与欣赏冲动,正是本文所要探讨的文言文“高效”课堂的原理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵明生		2	0	0.0	0.0
2	刘俊岚		2	0	0.0	0.0
3	刘勇		3	0	0.0	0.0