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摘要:
学习一门语言不能单纯的学习其知识和掌握其技能,还应当习得语言背后的文化知识。学生对文化知识的习得往往通过教材实现。本文针对外研社版小学英语教材中的文化知识进行详细的统计分析,从而得出该版小学英语教材中所设置的文化的内容、类型、特点及规律,继而提出完善教材中文化知识的建议。
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教学现状
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文献信息
篇名 外研社版小学英语教材文化知识分析研究
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 英语 教材 文化
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 外语教学 Foreign Language Teaching
研究方向 页码范围 175-176
页数 2页 分类号
字数 4292字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 符雪妮 海南师范大学初等教育学院 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
教材
文化
研究起点
研究来源
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亚太教育
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16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
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