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摘要:
随着经济的发展,劳动力地转移。外来务工人员子女转学到我校,他们的朗读水平参差不齐。并且随着社会对于教育的关注。新课改又推出了一系列的措施,对小学生高年级的语文教学提出了新的要求,本着从加强朗读训练的必要性出发,结合新课改的要求明确了教学中对朗读的要求,以更全面的进行高年级学生的朗读训练,不断提高学生的语文素养。
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农村小学
高年级语文
朗读教学
现状
应对措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让琅琅的读书声充盈在灵动的课堂中——关于农村偏远小学高年级语文朗读教学的探寻
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 农村偏远小学 高年级 朗读教学
年,卷(期) lxsb_2016,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 25-
页数 1页 分类号 G623.2
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1 柴学东 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村偏远小学
高年级
朗读教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
出版文献量(篇)
10680
总下载数(次)
28
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