小学语文高年级的习作教学方式探寻

• 作者: 邱球安
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 高年级 习作教学 教学方式
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课改论坛1
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

习作教学始终是语文教学的重要组成部分,尤其是对于小学高年级的学生而言,他们正处于小升初的关键阶段,更要重视提高自身的写作水平.当前六年级的小学生虽然在学习能力方面较之中低年级更高,但是习作能力依旧是多数学生的薄弱项.新时期的课程标准要求学生有效提高自己的习作能力,提高习作教学的实效性.为此,主要针对人教版小学高年级语文的习作教学进行分析,希望可以通过有效的习作方式,切实提高学生的习作技能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱球安		1	1	1.0	1.0