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摘要:
口语是英语交际教学的重要环节。那么,在初中阶段教师怎样指导学生学好口语呢?根据多年的教学经验,认为教师要充分激发学生的兴趣,坚持循序渐进的原则。因此,利用课前10分钟练习口语是很有效的途径。为此,总结了三个步骤,在英语训练过程来培养学生的口语能力。
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初中语文课前五分钟口语交际训练探讨
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用课前10分钟,提高学生的口语能力
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 口语 课前10分钟 循序渐进 表述 表演 讨论
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号
字数 2023字 语种 中文
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1 李瑞平 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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口语
课前10分钟
循序渐进
表述
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
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