强化公共管理专业学生实践能力培养的教学探索

• 作者: 冯启明 江南 罗红叶 黎泽明 黎燕宁
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 公共管理专业 社会调查研究方法 实践能力培养
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 1364字
• 语种: 中文

摘要

提出将传授理论知识、培养实践能力、训练科学思维融为一体的教改模式，旨在加强学生综合能力的培养，培养学生成为具有良好专业基本素质的应用型人才，并通过优化教学方式、构建紧密结合理论内容的实践课程体系来提高整体教学质量与人才的培养质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯启明		194	1186	17.0	24.0
2	黎燕宁		86	518	11.0	19.0
3	罗红叶		51	251	9.0	12.0
4	江南		16	55	5.0	7.0
5	黎泽明		11	38	3.0	5.0