转变教学观念,构建高效的职业高中物理课堂

• 作者: 刘忠泽
• 来源期刊: 学子：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理课堂 教学策略 自主学习意识 高中物理教学 创新教学模式 物理学习 促进作用 知识的理解 学习过程 实验操作
• 年，卷（期）: xzllb_2016,（18）
• 页码范围: 17-
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

<正>在构建高效的物理课堂时,教师既要注重物理教材中的理论知识,还要注重培养学生的物理操作能力,使学生能在物理知识的理论知识下进行物理实验操作,加深他们对知识的理解。在实施高效的物理教学策略时,教师要培养学生的自主学习意识,使他们认识到学习物理对自己的促进作用,积极投入到学习任务的探究中,通过积极思考,不断提高物理学习能力。一、创新教学模式,激发学生的探究兴趣在传统职业高中物理教学中,教师只关注对教学能力和

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1	刘忠泽		3	0	0.0	0.0