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摘要:
新课改理念下的师生关系注重以人为本,关注生命,共同构建新型和谐的师生关系。教师在教学过程中如何做到顺利完成教学任务,其中严抓课堂纪律是教学工作的关键。怎样成为一名善于驾驭课堂纪律的舵手?对于一名教师,尤其是普通班的科任教师,这确实是一个严峻的考验。下面本人就工作16年以来的一些个人经验与大家共同探讨。
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文献信息
篇名 农村初中教师驾驭课堂纪律之我见
来源期刊 教育界:综合教育研究(上) 学科 教育
关键词 课堂纪律 教师 初中 农村 师生关系 以人为本 教学任务 教学过程
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G451.6
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作者信息
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1 闭丽斌 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂纪律
教师
初中
农村
师生关系
以人为本
教学任务
教学过程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:综合教育
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-205
出版文献量(篇)
9094
总下载数(次)
15
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0
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