充分发挥非智力因素作用,提高小学语文课堂的实效性

• 作者: 官小菊
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 非智力因素 小学语文 实效性
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 67
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学生的性格正处于形成过程之中,可塑性很大,是培养良好性格的关键时期.卓越课堂要求渗透自主、合作、探究的理念,就必须培养学生独立自主的性格.在语文课堂教学中,充分发挥学生非智力因素,就能提高小学语文课堂教学的实效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	官小菊		3	1	1.0	1.0