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摘要:
高中化学教师在进行教学的时候,给他们造成最大困扰的问题就是如何将学困生问题处理好,因此,全面实施素质教育的首要目标就是做好学困生转化工作,还是高中化学教师必须要面对的主要问题。基于此,本文对探析高中化学学困生的成因与解决办法进行了探讨。
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文献信息
篇名 探析高中化学学困生的成因与解决办法
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 高中化学 学困生 成因与解决办法
年,卷(期) 2016,(18) 所属期刊栏目 中 学 教 育 研 究
研究方向 页码范围 159-159
页数 1页 分类号 G632
字数 1801字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2016.18.137
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
学困生
成因与解决办法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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42845
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84
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