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摘要:
教师在小学语文教学中发挥着非常重要的作用,需要敏锐的捕捉学生学习和思考的信息,积极的引导学生,让学生充分的利用已经具备的知识经验,要让枯燥的课堂教学变得更加丰富,要构建智慧型的小学语文课堂。本文从小学语文课堂的角度出发,对构建智慧型课堂提出具有借鉴性的建议。
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问题
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关键词云
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文献信息
篇名 智慧型小学语文课堂的建构及实践探索
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 智慧型 小学 语文课堂
年,卷(期) 2016,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
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节点文献
智慧型
小学
语文课堂
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
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10680
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28
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657
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