浅谈农村留守儿童教育的管理策略

• 作者: 雷姣
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 教育
• 关键词: 留守儿童教育 家庭教育 飞跃性 生活场所 自我意识 社会适应 兰花草 儿童成长 教育观点 学业压力
• 年，卷（期）: mrfs_2016,（10）
• 页码范围: 207-
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

<正>随着经济社会的发展,农民朋友进城务工的数量逐年上升,造成大量儿童留守农村,留守儿童由于从小缺乏父母的关爱,且处于心理等方面的成长阶段,他们的思维、情感、行为、性格、知识面和社会的接触面、自我意识的觉醒和价值观逐步定向、社会适应的自觉性和选择性等都得到飞跃性的发展,家庭教育中长期管理和教育孩子的祖父母一代,由于受到年龄、教育背景等方面的影响,对孩子的教育受到一定的限制。班级是学生最主要的学习与生活场所,是教师最主要的工作阵地,作为和留守儿童接触最多的班主任,对留守儿童的教育,成为影响孩子一生成长的关

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	雷姣		1	0	0.0	0.0