大学英语词汇教学初探

• 作者: 罗雪林
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 大学英语 词汇 教学方法
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 64,70
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

词汇是构建语言的基本材料.笔者经过多年的大学英语教学实践,尝试了一些词汇教学技巧,效果较好.该文从以下三个方面简要分析并举例说明大学英语词汇教学技巧:词语搭配、构词法、语境,以提高师生词汇教与学的意识,激发学生词汇学习的兴趣,形成良性循环的学习习惯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗雪林		10	4	1.0	1.0