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摘要:
药学概论是为高等医学院校非药学专业学生开设的考查课程之一.我们针对学生开展了该课程的相关问卷调查,并针对调查所反映出的问题,在以后的教学过程中强化学生的课程认知度,从考核模式、教学方式、授课教师情况3个方面提出推进药学概论课程建设的对策,以激发学生学习动力,为教学改革的进一步深入提供借鉴.
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文献信息
篇名 非药学专业药学概论授课及考核模式的问卷调查与思考
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 药学概论 考核模式 教学方式 考查课
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 调查报告
研究方向 页码范围 115-116
页数 2页 分类号 G526.5
字数 1288字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丹 28 81 4.0 7.0
2 王雅光 12 20 3.0 3.0
3 张秋华 23 63 6.0 7.0
4 夏蒲 1 3 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
药学概论
考核模式
教学方式
考查课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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