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语文教学中多元评价促进学生科学发展
小学
高年级
语文
教学
多元化
评价
浅谈语文教学如何促进学生语文素养和人文素养的整合与发展
语文教学
语文素养
人文素养
整合与发展
中职语文阅读教学中促进学生自学的研究
中职语文
阅读教学
学生自学
有效作文教学促进学生写作能力成长探讨
作文教学
写作能力
有效
成长
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 语文教学中促进学生有效记忆的做法
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号
字数 1554字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 王民鸽 2 0 0.0 0.0
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2016(0)
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神州(下旬刊)
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chi
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