浅谈小学语文教学中促进学生理解的基本技巧

• 作者: 王国新
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 技巧 理解 内化 运用
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课程篇2
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

"小学语文教学应立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础".在固定的时间里要让学生最优化地理解所学,内化知识,达到最佳状态,可以运用抓关键句理解课文、抓关键词理解段落、抓熟字理解词语等基本方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王国新	甘肃省金昌市金川区双湾镇中心小学	2	0	0.0	0.0