临床医学专业认证背景下医学人文质素教育研究

• 作者: 杨蕾
• 来源期刊: 中国卫生产业
• 学科: 教育
• 关键词: 医学人文素质教育 内涵 结构 课程体系
• 年，卷（期）: 2016,（35）
• 所属期刊栏目: 医药卫生教育
• 页码范围: 79-81
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4751字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16659/j.cnki.1672-5654.2016.35.079

摘要

现代医学模式的深刻转变,使医学的人文性日益凸显,加强医学生的人文素质教育,进行医学教育改革成为我国医学卫生事业发展的必经之路.如何加强医学生人文素质教育尚无定论,其实现途径和方法 仍处于不断探索与实践论证过程中.该文是对医学院校人文素质教育内涵、结构、课程体系改革建设的一次探索.