关于课外阅读课内化的思考与实践

• 作者: 王安
• 来源期刊: 学周刊：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 课外阅读 课内化 大量读书 语言积累
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

针对目前语文阅读教学耗时低效、过度分析、学生课业负担过重的问题,笔者认为＂课外阅读课内化＂是解决这些弊端的灵丹妙药。课堂上,教师要大幅度地压缩课文内容的讲解时间,减少做试题和写作业的时间,腾出大量宝贵的时间来引导学生读书。同时,要重视诵读,强调语言积累,通过大量的阅读积淀来提高学生的语文素养,让学生拥有更加美好的人生。

作者信息

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1	王安		1	0	0.0	0.0