浅谈在网络课程教学中教师角色的转变

• 作者: 李丽萍
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 网络课程 教学 角色转变
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教学信息
• 页码范围: 198,160
• 页数: 2页
• 分类号: G434
• 字数: 2866字
• 语种: 中文

摘要

在网络课程教学中,教师要在传统教学的基础上转变教育观念,定位好自己的角色,加强与网络教学相关的基本技能、基本方法的学习,才能充分应用网络教学的优势,促进学生的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李丽萍		31	16	3.0	3.0