开展第二课堂对男护生人文护理品质培养的研究

• 作者: 赵蓓
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 第二课堂 男护生 人文护理品质
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 分类号: G446
• 字数: 3023字
• 语种: 中文

摘要

目的 研究通过开展第二课堂提高男护生人文护理品质的方法和效果.方法 在高职男护班100人中随机选取50人作为实验组开展第二课堂活动,另50人作为对照组参与学校组织的常规课余活动.1年后应用自行设计的问卷调查两组人文护理品质提高效果.结果 实验组调查结果好于对照组(P＜0.01).结论 开展第二课堂可有效培养男护生人文护理品质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵蓓		14	43	4.0	5.0