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摘要:
在新课程标准的要求中,小学语文教学需要培养学生良好的人文素养和科学素养,让学生具备较为开阔的阅读视野,在阅读理解与表达交流的基础上得到提高.笔者主要分析了在小学语文中高年级阅读教学中的几点策略.
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阅读教学
有效策略
小学语文高年级阅读教学策略
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高年级
阅读
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探索小学语文中高年级阅读教学策略
来源期刊 未来英才 学科
关键词 小学语文 阅读教学 方法探讨
年,卷(期) 2016,(15) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 2145字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁敏 贵州省贞丰县白层镇中心小学 1 1 1.0 1.0
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小学语文
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方法探讨
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