小学英语教学中的情感策略探究

• 作者: 顾景慈
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 师生关系 融洽和谐 深化情感
• 年，卷（期）: 2016,（15）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 字数: 2278字
• 语种: 中文

摘要

情感是影响学生学习和发展的重要因素.英语新课程标准也指出,情感态度是基础教育阶段英语教学的主要内容之一.不管在课堂内外,还是学习生活中,都让学生从老师那里感受到真诚的关怀和热爱,积极的期待和希望,他们就会有一种得到信赖、鼓舞与激励的内心情感体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾景慈		1	0	0.0	0.0