创设情境,激发学生主动参与学习

• 作者: 任步君
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 创设情境 主动学习 能力
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 29
• 页数: 1页
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

在本文中,笔者认为应从创设学生意欲尝试的问题情境,自发参与学习,实现建构知识的教学目的;创设源于学生生活的现实情境,自主学习,增强应用意识,提高解决问题的能力;创设鼓舞学生积极进取的激励情境,人人主动参与教学活动,促成自我发展等方面来激发学生的学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任步君		1	0	0.0	0.0