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摘要:
根据笔者初涉生物网络教学所遇到的问题,对网络环境下的互动设计进行了反思和研究,发现互动设计在整个生物网络教育中有着不可或缺的作用,将互动设计贯穿于资源设计的整个过程.从研究情境的设计、探究协作活动中互动的开展到会话互动的进行,最终达成生物网络教学的意义建构.
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文献信息
篇名 互动设计在生物网络教学中的探究性研究
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 互动设计 生物网络教学
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 育人星空
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 1421字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
互动设计
生物网络教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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4
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586
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