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摘要:
网络环境下的小学语文教学走出了枯燥而封闭的教学模式,能为学生营造愉悦的教学氛围,创设丰富的教学情境,构建开放的教学环境,让学生的学习更加快乐,更加主动,更加有效,更能实现学生语文素养与综合能力的整体提高.
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网络环境下小学语文教学研究
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网络教学资源
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 网络环境下小学语文教学探究
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 网络环境 语文教学 学习兴趣 主动探究
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号
字数 1329字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王京龙 6 11 2.0 3.0
2 李汉一 6 11 2.0 3.0
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中国校外教育(中旬刊)
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