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摘要:
班主任是高中阶段学校教育中最重要的组织者和学生学习的监督者。他的行为决定着整个所带班级的发展方向,影响着几乎所有学生的学习和心理健康等。因此,高中班主任需要不断提高自身的管理能力和专业知识,才能提高班级的管理水平,提高学生们的积极性,让学生和各科老师的关系和谐发展,营造一个健康良好的班级学习氛围,让学生全面健康发展。通过总结多年的高中班级管理经验,就如何做好高中班主任工作谈一些观点和看法。
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文献信息
篇名 浅谈如何做好高中班主任工作
来源期刊 中国校外教育(下旬刊) 学科
关键词 高中班主任 班级管理 观点
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 教师经验谈
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号
字数 1402字 语种 中文
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作者信息
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1 刘少卿 7 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中班主任
班级管理
观点
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