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摘要:
会说话的教师不一定能成为优秀的教师,但优秀教师一定是会说话的人.要想在普通教师中脱颖而出,就必须学会“说话”,也就是必须要掌握教师的语言艺术.本文针对教师语言艺术进行了分析和解答,使教师能够掌握语言技巧,提高语言素质,在教学中充分运用教师语言艺术.
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小学数学
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文献信息
篇名 论教学中的教师语言艺术
来源期刊 赤峰学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 课堂教学 教师语言 语言艺术
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教学改革研究
研究方向 页码范围 240-242
页数 3页 分类号 G642
字数 5012字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫俊玲 赤峰学院外国语学院 98 40 3.0 3.0
2 于明波 赤峰学院外国语学院 33 15 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教师语言
语言艺术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报(自然科学版)
月刊
1673-260X
15-1343/N
16开
内蒙古自治区赤峰市
1985
chi
出版文献量(篇)
20916
总下载数(次)
82
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