浅析小学中段语文读赏式教学

• 作者: 毕春红
• 来源期刊: 大东方
• 学科: 工学
• 关键词: 小学中段 赏析式教学 教学策略
• 年，卷（期）: ddfb_2016,（6）
• 页码范围: 257-257
• 页数: 1页
• 分类号: TJ76

摘要

随着教育体制的不断改革，教学越来越讲究对学生的素质教育。小学中段语文读赏式教学模式通过选取课外名著的片段在课本上，让学生自己去阅读欣赏，并不只是教学生学习生字和背诵课文，从而使得学生的课外名著阅读量增加。并且通过阅读精彩的课外名著片段培养学生的学习兴趣，让学生感受名著中的美好思想，对文学产生浓厚的兴趣。这样就可以让学生在提升语文学习能力的同时也增加个人语文学习素养。

作者信息

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1	毕春红		1	0	0.0	0.0