在初中音乐教学中融入本土民族民间音乐 ——以贵州铜仁市为视角

• 作者: 杨显英
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 铜仁市 初中音乐教学 本土民族民间音乐
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 字数: 2439字
• 语种: 中文

摘要

国家教育部制订的《全日制义务教育音乐课程标准(实验)》明确提出,各地区应该因地制宜,在音乐课程中适当引用本土教材.铜仁市处于云贵高原向湘西丘陵过度地带,千百年来在此繁衍生息的各民族中孕育了丰富多彩、独具特色的本土民族民间音乐文化.在初中音乐课堂教学中,有选择地引入本土民族民间音乐,可以激发学生学习音乐的兴趣,增强学生热爱家乡的情感.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨显英		3	0	0.0	0.0