少数民族地区乡村小学音乐教育的现状与对策研究

• 作者: 杨嘉田
• 来源期刊: 同行
• 学科: 经济
• 关键词: 少数民族地区 乡村小学音乐教育 现状 对策
• 年，卷（期）: tx_2016,（8）
• 页码范围: 396-
• 页数: 1页
• 分类号: F0

摘要

随着素质教育和音乐教育改革的推进,少数民族地区的小学音乐教育中存在的认识程度不够、开课率不足、师资水平亟待提高与师资匮乏、设备设施的缺乏等问题凸显。该文认为首先应该把音乐教育纳入多元化的评价体系,是解决少数民族地区音乐教育的根本措施,合格的综合艺术教育师资是重点,利用少数民族地区丰富的民族文化资源,走少数民族音乐文化的传承教育的特色发展之路。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨嘉田		1	0	0.0	0.0