作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学教育阶段的综合实践课程作为一门集成性课程,为小学生健全发展奠定扎实的物质基础.课程教学改革的大力落实,为教师开展综合实践活动创设了优质的学习空间与机会.如何高效开展综合实践活动课,强化学生的实践能力,已经成为教师群体广泛热议的话题.
推荐文章
浅议小学综合实践活动课的有效实施
小学
综合实践活动
学习氛围
小学综合实践活动课教学探讨
小学阶段
综合实践
活动课
教学
探讨
小学综合实践活动课教学模式初探
小学综合实践活动课
实践教学
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析小学如何有效实施综合实践活动课
来源期刊 中国校外教育(中旬刊) 学科
关键词 小学 综合实践活动课 策略
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 教研视点
研究方向 页码范围 29,42
页数 2页 分类号
字数 2407字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马勇 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (1)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
综合实践活动课
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
26840
总下载数(次)
28
论文1v1指导