微课对于学生形体训练的有效作用初探

• 作者: 樊冰
• 来源期刊: 速读（下旬）
• 关键词: 形体训练 微课 示范 纠错 自主探究 合作学习
• 年，卷（期）: 2016,（10）
• 所属期刊栏目: 教育探索
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 字数: 2315字
• 语种: 中文

摘要

形体训练对于提高人的气质,强身健体有着极大的帮助,它艺术性极强,深深吸引着广大的艺术爱好者,可是目前的训练方法还是比较传统的.一般都是教师示范,学生模仿练习.为了适应新课改的需要和学生个性发展的需要,教师可以在形体训练中融入微课.微课的融入增强了课堂吸引力,调动了学生主动练习的兴趣,充分地展示了形体训练的强大的感染力和生命力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊冰		6	1	1.0	1.0