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摘要:
高职艺术设计专业一般采取'三段式'人才培养模式,包括专业基础课,专业课,实习,而其中专业造型基础课是专业基础课当中的重要组成部分,是基础中的基础。虽然近年来积极开展校企合作,工学结合,但其设置的课程体系与艺术设计的就业需求还没有建立起有机的联系,导致企业招不到合格的高技能人才,而经过三年高职环境艺术设计专业教育培养的毕业生,其职业技能尚未形成,大多不能短时间内适应岗位要求,毕业生就业率、对口率偏低。
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文献信息
篇名 基于就业导向的高职艺术设计专业造型基础课实践教学研究
来源期刊 留学生 学科 教育
关键词 高职艺术 就业向导 实践教学
年,卷(期) 2016,(3X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 191-
页数 1页 分类号 G712
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1 李桂君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职艺术
就业向导
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
留学生
半月刊
1671-8739
11-4869/C
大16开
中国北京市东城区南河沿大街111号
2-298
1987
chi
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10680
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28
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657
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