高职院校教学型教师队伍激励和保障机制研究

• 作者: 韦湘云
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 教学型教师 激励机制 高职教育
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 11,22
• 页数: 2页
• 字数: 2369字
• 语种: 中文

摘要

高职院校从事一线教学工作的教师对人才的培养起到至关重要的作用. 本文通过对高职院校教学特点和教育管理体制存在问题的研究,从规章制度、岗位类型、分配制度和教学氛围等方面探索教学激励和保障机制,即从制度层面完善保障教师在教学、科研、进修等各方面的利益,从岗位类型区分教师的工作重心和发展空间,营造良好的校园氛围,尊师重教,拓宽能力提升渠道,促进教学相长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韦湘云		9	3	1.0	1.0