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摘要:
语言作为人与人之间最重要的沟通工具,每一种不同的语言都有着大不相同的组织结构与用法却又都有其规律可循,拥有较强的翻译能力能帮助我们更好地掌握这种规律。翻译技能以及听、说、读、写这五个技能相辅相成,是语言综合运用能力的具体体现。然而目前我国高中英语教学大多只着重于对学生的听力以及写作能力的培养,对学生翻译能力并没有提出具体的要求。因此,在高中的英语教学中,应同时注重培养学生的翻译能力,以提高学生的英语综合运用能力。
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文献信息
篇名 高中英语教学中学生翻译能力的培养
来源期刊 校园英语(上旬) 学科
关键词 高中 英语教学 翻译能力 培养策略
年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目 基础教育 -- 教学实践
研究方向 页码范围 133-133
页数 1页 分类号
字数 1811字 语种 中文
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1 李杨 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
英语教学
翻译能力
培养策略
研究起点
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期刊影响力
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